Resumen

GARRITZ, Andoni; VILCHES, Amparo  y  GIL PEREZ, Daniel. Una revolución científica a la que Educación Química quiere contribuir. Educ. quím [online]. 2014, vol.25, n.3, pp.290-291. ISSN 0187-893X.

La Ciencia de la Sostenibilidad tiene como objetivo integrar el estudio del desarrollo social y los procesos naturales para favorecer a ambos y posibilitar la transición hacia la sostenibilidad. Esta profunda revolución científica no puede ser el resultado de solo una nueva disciplina del conocimiento: debe convertirse en un nuevo paradigma que impregna el conjunto de las disciplinas científicas y las actividades sociales.

Palabras llave : Ciencia de la Sostenibilidad; emergencia planetaria; relaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente (CTSA); transición a la sostenibilidad.

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