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Los textos entregados al Departamento Editorial del IISUE para ser publicados en Perfiles Educativos deben cumplir ciertas normas de presentación, para facilitar su edición.
- Los originales deberán presentarse en versión de computadora y tendrán una extensión de entre 20 y 40 cuartillas (con 27-28 líneas de 65-70 golpes) escritas por un solo lado, y acompañados del diskette correspondiente (en versiones Word). No se aceptarán versiones incompletas en ambos casos.
- Los autores deberán adjuntar un resumen de su artículo, de entre 100 y 150 palabras, así como de 5 a 7 palabras clave. El título del artículo deberá ser lo más breve y sintético posible.
- Las notas a pie de página deberán ser lo más concisas posible e irán numeradas al final del artículo.
- Los cuadros e ilustraciones deberán utilizarse al mínimo y estar acompañados convenientemente de la palabra "cuadro" o "figura", y numerarse citando siempre su fuente.
- Todas las siglas deberán estar desatadas y explicitadas, al menos la primera vez que aparezcan.
- Para las referencias en el texto se utilizará la forma Harvard (por ejemplo: Martínez, 1986, p. 125). En el caso de tres o más autores se sintetizará con et al. o "y otros" (por ejemplo: Martínez et al., 1986, p. 125); sin embargo, los nombres de todos los autores deberán aparecer en la lista de referencias al final del artículo.
Los autores deben asegurarse de que las citas y pies de página en el texto concuerden con aquellas de las referencias.
- Las referencias al final del artículo deberán aparecer por orden alfabético como bibliografía.
Ejemplos del estilo utilizado:
Para libros:
ESCALANTE Gonzalo, Fernando (1995), Los ciudadanos imaginarios, México, El Colegio de México, pp. 143-149.
Para artículos:
LOYO, Engracia (1991ª), "La difusión del marxismo y la educación socialista", en A. Hernández y M. Miño (eds), 50 años de historia en México, México, El Colegio de México, vol. II, pp. 165-182.
- Deberá incluirse nombre(s) del autor(es), grado académico, adscripción, cargo que desempeña, dirección; número telefónico, de fax y correo electrónico, así como currículum abreviado y el título de dos publicaciones que desee dar a conocer.
- Las colaboraciones podrán ser a) artículos de investigación, de carácter teórico o reportes, b) avances de investigación, aporte de discusión y debate, o c) reseñas temáticas y de libros.
- Los trabajos se someterán a un proceso de dictamen donde se conservará el anonimato de árbitros y autores.
- El o los autores se comprometen a no someter a ninguna otra revista su artículo a menos que Perfiles Educativos decline expresamente su publicación. Al aprobarse su artículo, el autor cede automáticamente los derechos patrimoniales sobre su trabajo y autoriza su difusión impresa y electrónica.
- Los editores se reservan el derecho de hacer las modificaciones de estilo que juzguen pertinentes.
- Si un artículo no es aceptado, se informará al autor de las razones por las cuales fue rechazado.
Perfiles Educativos es un espacio para aquellos involucrados en el estudio de la educación. Los artículos deberán relacionarse, por lo tanto, con los temas del trabajo práctico, conceptual e investigativo de la educación.
Dado que Perfiles Educativos es una revista general, desaconsejamos el uso de excesiva jerga técnica. Alentamos a los autores a reducir el uso de subrayados, paréntesis, cursivas y referencias con el fin de lograr mayor énfasis en el texto. |
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