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Pesquisa : CARDOSO ESPINOSA, EDGAR OLIVER [Autor]
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 Zepeda Hurtado, María Elena, Cardoso Espinosa, Edgar Oliver and Cortés Ruiz, Jésica Alhelí El aprendizaje orientado en proyectos para el desarrollo de habilidades blandas en el nivel medio superior del IPN. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ, Dic 2019, vol.10, no.19. ISSN 2007-7467


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 Rivas García, Rosa María, Cardoso Espinosa, Edgar Oliver and Cortés Ruiz, Jesica Alheli Propuesta de las competencias profesionales en turismo desde el enfoque del empleador. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ, Jun 2019, vol.9, no.18, p.195-214. ISSN 2007-7467


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 Cardoso Espinosa, Edgar Oliver and Cerecedo Mercado, María Trinidad Estudio evaluativo de las competencias genéricas en las licenciaturas de comercio y administración de modalidad virtual del IPN. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ, Jun 2019, vol.9, no.18, p.62-83. ISSN 2007-7467


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 Cardoso Espinosa, Edgar Oliver and Cerecedo Mercado, María Trinidad Propuesta de indicadores para evaluar la calidad de un programa de posgrado en Educación. REDIE, 2011, vol.13, no.2, p.68-82. ISSN 1607-4041


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 Cardoso Espinosa, Edgar Oliver. Las actitudes hacia las matemáticas de estudiantes de formación inicial de profesorado en México. Rev. de psicol. y cienc. del comport. de la Unidad Académica de Cienc. Juríd. y Sociales, Jun 2019, vol.10, no.1, p.87-103. ISSN 2007-1833


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 Cardoso Espinosa, Edgar Oliver, Cerecedo Mercado, María Trinidad and Ramos Mendoza, José Roberto Evaluación diagnóstica sobre las actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que inician sus estudios de posgrado en administración. Investig. adm., Dic 2011, vol.40, no.108, p.56-68. ISSN 2448-7678


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 Cardoso Espinosa, Edgar Oliver, Ramos Mendoza, José Roberto and Cerecedo Mercado, María Trinidad Evaluación de la organización académico administrativa de tres programas de licenciatura en Turismo con base en los criterios de TedQual y CONAET: un estudio comparativo. Investig. adm., Jun 2011, vol.40, no.107, p.49-58. ISSN 2448-7678


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 Briseño Hurtado, Fernando et al. Seguimiento de egresados: estudio diagnóstico en las preparatorias oficiales del Estado de México (generaciones 2005-2008 y 2008-2011). Innov. educ. (Méx. DF), Abr 2014, vol.14, no.64, p.145-156. ISSN 1665-2673


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