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Pesquisa : ASSAEL BUDNIK, CECILIA [Autor]
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 Villalta, Marco Antonio et al. Dirigir escuelas en tiempos de COVID-19: la construcción de la resiliencia. REDIE, 2022, vol.24. ISSN 1607-4041

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 Villalta Paucar, Marco Antonio et al. Aula urbana y rural. El discurso de niños y niñas. Perfiles educativos, Jun 2021, vol.43, no.172, p.78-94. ISSN 0185-2698

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 Villalta Paucar, Marco Antonio, Assael Budnik, Cecilia and Baeza Reyes, Andrea Conversación y mediación del aprendizaje en aulas de diversos contextos socioculturales. Perfiles educativos, Jun 2018, vol.40, no.160, p.101-119. ISSN 0185-2698

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 Villalta Páucar, Marco Antonio, Assael Budnik, Cecilia and Martinic Valencia, Sergio Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase. Perfiles educativos, 2013, vol.35, no.141, p.84-96. ISSN 0185-2698

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