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Vega López, Norma Alicia et al. Validación de la escala de medida de prácticas educativas de la lectura comparativa. RMIE, Dic 2019, vol.24, no.83, p.1077-1107. ISSN 1405-6666

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Bañales Faz, Gerardo et al. La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad: Una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada. RMIE, Set 2015, vol.20, no.66, p.879-910. ISSN 1405-6666

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Vega López, Norma Alicia et al. Enseñanza de estrategias para la comprensión de textos expositivos con alumnos de sexto grado de primaria. RMIE, Dic 2014, vol.19, no.63, p.1047-1068. ISSN 1405-6666

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Vega López, Norma Alicia, Bañales Faz, Gerardo and Reyna Valladares, Antonio La comprensión de múltiples documentos en la universidad: el reto de formar lectores competentes. RMIE, Jun 2013, vol.18, no.57, p.461-481. ISSN 1405-6666

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Gómez Cordero, Xóchitl and Vega López, Norma Alicia Prácticas docentes en la comprensión de múltiples textos en educación secundaria. Diálogos sobre educ. Temas actuales en investig. educ., Jun 2022, vol.13, no.24. ISSN 2007-2171

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