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Gallardo, Felipe and Merino, Cristian Los polímeros: Una progresión y propuesta didáctica. Educ. quím, 2022, vol.33, no.2, p.64-81. ISSN 0187-893X

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Marzábal, Ainoa et al. Los modelos materia, reacción química y termodinámica como núcleos estructurantes de una química escolar orientada a la formación ciudadana. Educ. quím, 2021, vol.32, no.4, p.109-126. ISSN 0187-893X

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Merino, Cristian et al. Realidad aumentada para el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje en química. Educ. quím, 2015, vol.26, no.2, p.94-99. ISSN 0187-893X

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Ordenes, Ruby et al. Representaciones macroscópicas, submicroscópicas y simbólicas sobre la materia. Educ. quím, 2014, vol.25, no.1, p.46-55. ISSN 0187-893X

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Quintanilla, Mario, Merino, Cristian and Cuellar, Luigi Análisis del discurso del profesorado de química en ejercicio y su contribución a la evaluación de competencias de pensamiento científico: Un estudio de caso en Chile. Educ. quím, 2012, vol.23, no.2, p.188-191. ISSN 0187-893X

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