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Caso Niebla, Joaquín et al. Validación y optimización de un cuestionario para evaluar las competencias del tutor(a) en educación superior. RMIE, Dic 2023, vol.28, no.99, p.1031-1054. ISSN 1405-6666

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Chaparro Caso López, Alicia Alelí, González Barbera, Coral and Caso Niebla, Joaquín Familia y rendimiento académico: configuración de perfiles estudiantiles en secundaria. REDIE, 2016, vol.18, no.1, p.53-68. ISSN 1607-4041

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Carvallo Pontón, Mauricio, Caso Niebla, Joaquín and Contreras Niño, Luis Ángel Estimación del efecto de variables contextuales en el logro académico de estudiantes de Baja California. REDIE, 2007, vol.9, no.2, p.1-15. ISSN 1607-4041

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Reyes Piñuelas, Erika Paola, Luna Serrano, Edna and Caso Niebla, Joaquín Evidencias de validez del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente Universitaria. Perfiles educativos, Set 2020, vol.42, no.169, p.106-122. ISSN 0185-2698

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García Cabrero, Benilde et al. Las competencias del tutor universitario: una aproximación a su definición desde la perspectiva teórica y de la experiencia de sus actores. Perfiles educativos, Mar 2016, vol.38, no.151, p.104-122. ISSN 0185-2698

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Chaparro Caso-López, Alicia A. et al. Desarrollo de un instrumento de evaluación basado en indicadores de convivencia escolar democrática, inclusiva y pacífica. Perfiles educativos, Set 2015, vol.37, no.149, p.20-41. ISSN 0185-2698

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