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Melo, Lina et al. Conocimiento didáctico del contenido sobre el principio de Arquímedes en un programa de formación de profesores de Física en Colombia. RMIE, Mar 2018, vol.23, no.76, p.253-279. ISSN 1405-6666

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González-Gómez, David et al. Influencia de la metodología flipped en las emociones sentidas por estudiantes del Grado de Educación Primaria en clases de ciencias dependiendo del bachillerato cursado. Educ. quím, 2018, vol.29, no.1, p.77-88. ISSN 0187-893X

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