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Búsqueda : MOLINA, OSCAR [Autor]
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 Molina, Óscar et al. Conocer y refinar significados personales abordando un error: el caso del Teorema Localización de Puntos. Educ. mat., 2015, vol.27, no.2, p.37-66. ISSN 2448-8089

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 Molina, Oscar and Pino-Fan, Luis Diferencias entre discursos colectivos (verbales) e individuales (escritos) al hacer demostraciones en geometría: una explicación a partir del sistema de normas. Educ. mat., 2018, vol.30, no.2, p.73-105. ISSN 2448-8089

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 Perry, Patricia et al. Voces de estudiantes en clase de geometría y su potencial para desarrollar el discurso en el aula. Educ. mat., 2021, vol.33, no.2, p.87-114. ISSN 2448-8089

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