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Búsqueda : GOMEZ-LAMONT, DANAE SOFIA [Autor]
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 Hamui-Sutton, Alicia et al. Las actividades docentes de los profesores clínicos del PUEM desde la perspectiva de sus residentes. Rev. Fac. Med. (Méx.), Set 2013, vol.56, no.5, p.26-42. ISSN 0026-1742

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 Hamui-Sutton, Alicia et al. Las actividades académicas en contextos clínicos por especialidades: percepción de los estudiantes. Investigación educ. médica, Mar 2013, vol.2, no.5, p.25-36. ISSN 2007-5057

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 Hamui-Sutton, Alicia et al. Problemas académicos de estudiantes irregulares relacionados con el uso del tiempo en la Facultad de Medicina de la UNAM. Investigación educ. médica, Set 2012, vol.1, no.3, p.107-113. ISSN 2007-5057

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