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Búsqueda : GARCIA GARDUNO, JOSE MARIA [Autor]
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 García Garduño, José María, Slater, Charles L. and López Gorosave, Gema El director escolar novel de primaria: Problemas y retos que enfrenta en su primer año. RMIE, Dic 2010, vol.15, no.47, p.1051-1073. ISSN 1405-6666

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 García Garduño, José María. El avance de la evaluación en México y sus antecedentes. RMIE, Dic 2005, vol.10, no.27, p.1275-1283. ISSN 1405-6666
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 García Garduño, José María and Organista Sandoval, Javier Motivación y expectativas para ingresar a la carrera de profesor de educación primaria: Un estudio de tres generaciones de estudiantes normalistas mexicanos de primer ingreso. REDIE, 2006, vol.8, no.2, p.1-17. ISSN 1607-4041

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 Cordero Arroyo, Graciela and García Garduño, José María Tyler's Curriculum Rationale and the Reconceptualists: Interview with Ralph W. Tyler (1902-1994). REDIE, 2004, vol.6, no.2, p.1-18. ISSN 1607-4041

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 Guzmán Cáceres, Maricela and García Garduño, José María Determinantes que afectan la enseñanza de la metodología de las ciencias sociales: un estado del arte. Perfiles educativos, Set 2016, vol.38, no.153, p.51-64. ISSN 0185-2698

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 García Garduño, José María and Medécigo Shej, Amira Los criterios que emplean los estudiantes universitarios para evaluar la in-eficacia docente de sus profesores. Perfiles educativos, 2014, vol.36, no.143, p.124-139. ISSN 0185-2698

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 García Garduño, José María. Profesores universitarios y su efectividad docente: Un estudio comparativo entre México y Estados Unidos. Perfiles educativos, 2003, vol.25, no.100, p.42-55. ISSN 0185-2698

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