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Pesquisa : JUSTI, ROSARIA [Autor]
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 Martins, Marina, Justi, Rosária and Mendonça, Paula Cristina Cardoso O papel da argumentação na mudança conceitual e suas relações com a epistemologia de Lakatos. Educ. quím, 2016, vol.27, no.1, p.3-14. ISSN 0187-893X

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 Cardoso Mendonça, Paula Cristina and Justi, Rosária Favorecendo o aprendizado do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem - Parte I. Educ. quím, 2009, vol.20, suppl.1, p.282-294. ISSN 0187-893X

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 Cardoso Mendonça, Paula Cristina and Justi, Rosária Favorecendo o aprendizado do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem - Parte II. Educ. quím, 2009, vol.20, no.3, p.373-382. ISSN 0187-893X

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 Justi, Rosária. Learning how to model in science classroom: key teacher's role in supporting the development of students' modelling skills. Educ. quím, 2009, vol.20, no.1, p.32-40. ISSN 0187-893X
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